100-200字記述の型 (5W1H + 主述明確化)

AP科目Bの核心は『100-200字記述』。型を覚えれば、知識量が同じでも得点は大きく伸びます。

緒方 ナオミ 先生

AP科目Bの記述で得点する4原則: ① 設問に正対する、② 主語と述語を明確にする、③ 字数の8〜9割で収める、④ 専門用語を1つ以上含める。

鳴海 理央

5W1H?
を意識すると抜けがなくなります: When (いつ)・Where (どこで)・Who (誰が)・What (何を)・Why (なぜ)・How (どうやって)。
設問の問いによっては全部書く必要はないですが、抜けやすい『Who』『How』を意識して。

砂原 ニコ

型って、どんなふうに作ればいいの?

緒方 ナオミ 先生

代表的な型: 『〜を実施することにより、〜を防止する』(対策記述)・『〜が原因で〜が発生したため、〜が必要』(原因分析)・『〜であり、〜という観点から〜を行う』(理由付き提案)。

📝 記述の型 サンプル

【対策記述の型】
誰が + 何を + どうする + 結果として何が達成される
例: 『従業員が標的型メール訓練を受けることで、不審な
添付ファイルを開く頻度を低減できる。』(54字)

【原因分析の型】
なぜ + 何が + どう発生したか + どんな影響が出たか
例: 『XSS 脆弱性により悪意あるスクリプトが実行され、
ユーザの Cookie が窃取されてセッションが乗っ取られた。』(67字)

【提案・改善の型】
現状 + 問題点 + 改善方針 + 期待効果
例: 『現状はバックアップが本番と同じ建屋にあり災害時に
失われるため、地理的に離れた拠点へオフサイトバックアップ
を取得し、災害時の復旧を可能にする。』(96字)

藤咲 まりあ

字数の調整って、大事なんですかぁ?

鳴海 理央

とても大事です。
指定字数を超えると大幅減点になるし、半分以下だと『内容が薄い』とみなされやすいので。
8〜9割を目安にすると部分点を取りやすいですよ。

緒方 ナオミ 先生

あとは『〜である』『〜だ』など語尾を統一すること、句点を文末以外で使わないこと。
こういう基本も忘れずにね。